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摘要:
在现代医学发展的新形势下,各医学院校从改良实验室环境、实验教学内容、实验教学方法等方面不断加大了实验教学改革的力度,努力提升实验教学质量,但普遍对提高实验人员的素质重视不够,阐述了新医学模式下医学微生物学实验室的实验人员应具备的素质,强化该系统实验队伍建设,提高医学微生物学实验人员的素质.
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实验教学改革应重视提高实验教学人员的素质
实验教学改革
教师素质
教学队伍建设
实验教学改革初探
实验教学
能力培养
改革
加强实验教学改革,提高实验教学质量
实验教学
教学改革
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实验教学改革应重视提高实验人员的素质
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 教学改革 实验人员素质 队伍建设
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 324-326
页数 3页 分类号 G641
字数 3822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.03.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 明亮 长治医学院病原学实验室 17 78 5.0 8.0
2 徐林霞 长治医学院病原学实验室 18 126 7.0 10.0
3 武延隽 长治医学院病原学实验室 42 202 8.0 12.0
4 马建立 长治医学院病原学实验室 2 9 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
实验人员素质
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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