浅谈多媒体在小学数学课堂教学应用中的利与弊

• 作者: 昌敬彪
• 来源期刊: 吉林农业：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 多媒体 优化 数学课堂教学 提高教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

现代远程教育的发展在构建终身教育体系和学习型社会中发挥着不可替代的作用。随着信息技术的日新月异，多媒体辅助教学，依靠它生动、形象，静动结合，声像并茂等优点，不断地影响着数学课堂教学，相信信息技术与数学课堂教学的有机结合，将是数学课堂教育的一个发展方向。在信息技术与数学课堂教学结合中，应根据数学课堂教学和信息技术的特点，处理好两者之闯的关系，合理使用多媒体，使其更好地与数学课堂教学结合，优化传统的数学课堂教学，提高数学教学的质量。

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1	昌敬彪		1	0	0.0	0.0