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A Study on the Implementation of the Length Approach in Improving Students＇ English Abilities in Higher Vocational Colle
A Study on the Implementation of the Length Approach in Improving Students＇ English Abilities in Higher Vocational Colle
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摘要：
As a newly teaching method, the Length Approach has made a positive effect on improving students＇ English learning in some universities. The author implements this method to do an experiment to see whether it can improve students＇ English abilities in Hig
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文献信息
| 篇名 | A Study on the Implementation of the Length Approach in Improving Students＇ English Abilities in Higher Vocational Colle | ||
| 来源期刊 | 读写算：教育教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | the Length Approach . English abilities Higher Vocational College | ||
| 年，卷（期） | 2011,（24） | 所属期刊栏目 | 英语教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 161-162 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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读写算(教育教学研究)
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