作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
社会的变化,科技的发展,时代的进步,要求人们具有更高的自学能力,不断更新知识,及时获取新知识,新信息,新技术,才能不会被时代淘汰,作为一名教育工作者,在新课程教学实践中,如何实施创新教育,变学生被动学习为主动学习,充分发挥学生的主体作用,是新课程实施的核心,本文结合教学实践我谈谈如何利用历史学科的特点培养学生的创新能力.
推荐文章
初中历史教学落实人文素质教育初探
历史教学
人文素质
学习兴趣
浅谈初中历史的教育作用
初中历史
教育作用
关于初中历史情感教学的研究分析
初中历史
课堂教学
情感教学
素质教育下初中音乐教学探究
素质教育
初中音乐
教学
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈素质教育下的初中历史教学
来源期刊 都市家教(上半月) 学科 教育
关键词 创新能力 思维训练 创新人格 创新思维
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 233
页数 分类号 G633.51
字数 2328字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李自军 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新能力
思维训练
创新人格
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
论文1v1指导