"电工学"课程考核方法的改革与实践

• 作者: 周奖 李泽 梁冰红 韦东梅 黄阳
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电工学 课程考核 原始平时成绩 最终平时成绩
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 170-170,176
• 分类号: G642.3
• 字数: 2736字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/jssn.1007-0079.2011.12.090

摘要

分析了常见"电工学"课程考核成绩评定方法的弊病,提出了新的改革思路,即细化平时成绩,消除人为因素对"电工学"课程的干扰,让学生自己争取平时成绩,提高学习电工学的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄阳	广西大学电气工程学院	11	55	4.0	7.0
2	李泽	广西大学电气工程学院	19	44	4.0	5.0
3	周奖	广西大学电气工程学院	13	63	4.0	7.0
4	韦东梅	广西大学电气工程学院	13	35	4.0	5.0
5	梁冰红	广西大学电气工程学院	4	8	2.0	2.0