初中历史课堂教学中自主学习模式的认识与实践

• 作者: 刘雪玲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 基本史实 学科能力 自主学习模式 知识内化 历史教师 历史思维 历史学习 学习活动 历史人物
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】"以史为镜""读史使我明智",都说明学历史要学以致用,要培养学生历史学科能力。历史不能仅仅停留在对基本史实的记忆上,而是要在理解的基础上使之"活化"起来,并能够灵活应用。知识内化后,能力的迁移,就是把已经掌握的方法、知识在新的领域中应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雪玲	徐州市铜山区大彭镇中心中学	3	0	0.0	0.0