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摘要:
九年级化学第二单元课题1《空气》中“测定空气中氧气含量”的实验是本课题的重点和难点,也是历年中考的热点。笔者在教学中注意引导学生观察、对照、分析实验原理和现象,并对实验出现的误差进行分析,提高了学生的实验探究能力。
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"测定空气中氧气含量"实验的创新设计
实验改进
注射器
量筒
误差小
环保
基于浙教版初中科学"空气中氧气体积分数测定"实验的改进和思考
氧气体积分数
玻璃注射器
密封可伸缩性
安全准确
测定空气中氧气的含量实验的改进
空气
氧气的含量
处理工艺
实验的改进
空气栓塞实验教学改革的探讨
空气栓塞
动物实验
病理学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于“测定空气中氧气含量”的实验教学
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 实验教学 《空气》 氧气含量 测定 实验探究能力 实验原理 学生观 九年级
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 焦点
研究方向 页码范围 I0020-I0020
页数 分类号 G424.31
字数 1246字 语种 中文
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1 韦秀明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
《空气》
氧气含量
测定
实验探究能力
实验原理
学生观
九年级
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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