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走进文本、让语文课堂变得更生动
情境
探究动机
文本内涵
有效性
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
如何让情感回归语文课堂
语文课堂
情感回归
诵读
表演
语言沟通
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文课堂如何让学生亲近文本
来源期刊 教坛聚焦 学科 教育
关键词 面向全体学生 语文课堂 课程文本 《语文课程标准》 亲近 学习方式 交际工具 人类文化
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任玲玲 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
面向全体学生
语文课堂
课程文本
《语文课程标准》
亲近
学习方式
交际工具
人类文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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教坛聚焦
旬刊
出版文献量(篇)
2754
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3
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