让“小组合作学习”更加实效

• 作者: 苗苏荣
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 实效性 合作精神 探索能力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42-43
• 分类号: G623.5
• 字数: 5928字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中。小组合作学习是一种非常重要的学习方式。学生之间通过合作交流，可以把其他同学的不同想法与自己的见解进行优化组合．把个人独立思考的成果转化为共有的成果，以群体的智慧解决问题。现在．已经有越来越多的教师将小组合作学习运用到教学过程中．用以发展学生学习能力．提高学生解决问题的能力。教师要及时、恰当地把握合作学习的时机．真正体现小组合作学习的实效性．使之起到至关重要的作用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗苏荣		4	0	0.0	0.0