基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于能给人一种驰骋想象的空间。要丰富学生的情感体验,就应在实践教学中充分挖掘音乐形象的情感因素,引导学生由浅入深地去体验音乐的情感。
推荐文章
浅谈声乐教学方法
声乐教学
主观能动性
通俗语言
如何走出高中声乐教学"误区"
高中
声乐教学
误区
策略
论声乐教学中的情感培养
情感培养
声乐教学
声乐教学方法初探
声乐教学
特点
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 声乐情感教学——一种有效的声乐教学方法
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 情感 声乐教学 方法
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 204-205
页数 分类号 G42
字数 2244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.08.145
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴菲 河南理工学院音乐系 15 13 2.0 2.0
2 陈婷婷 河南省南阳理工学院教育学院音乐教研室 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (2)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
情感
声乐教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
论文1v1指导