高校学生评教现状分析及对策研究

• 作者: 李焕婷
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教 教学质量 教学评价体系
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法研究
• 页码范围: 273-275
• 分类号: G4
• 字数: 3265字
• 语种: 中文

摘要

教学质量一直是学校的生命线.近些年学生评教一直是高校评价教师教学质量的关键环节.但是由于评价体系的科学性没有一个规范化的标准,所以,高校学生评教的合理性应该是值得怀疑的.本文对高校学生的评教现状进行详尽的分析,力图提出好的对策来提高学生评教的准确性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李焕婷	西安文理学院商学院	7	12	2.0	3.0