物理课堂教学中如何体现学生的主体性

• 作者: 高贵宾
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生的主体性 物理课堂教学 教学活动 引导工作 大自然 物理学 阅卷 中考
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 188-188
• 分类号: G421
• 字数: 1604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.11.170

摘要

从日常的教学活动及中考阅卷的经验来看，物理已经成为最令学生头疼的科目之一。原本是探索大自然奥秘、生动有趣的物理学却成了让学生愁眉不展的。笔者认为，要正视这个问题、解决这个问题，教师就要置身课堂，思考如何做好引导工作，让学生成为学习物理的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高贵宾		1	1	1.0	1.0