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摘要:
从卓越工程师教育培养计划的背景出发,分析了我国高等工程教育存在着教师队伍缺乏实践训练、教学内容"重理论、轻实残"、课程体系不舍理、实践教学资源紧张和评价方式不科学等问题.本文从改革师资培养模式、改善师资队伍结构、改革课程体系以及教学方法等多方面提出了改革工程教育培养学生实践能力的思路.
内容分析
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文献信息
篇名 对高等工程教育培养学生实践能力的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科 工学
关键词 卓越工程师 教育培养计划 高等工程教育 教学改革
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 136-137
页数 分类号 TB-4
字数 3641字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.21.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任正德 23 132 6.0 10.0
2 唐光雄 6 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师
教育培养计划
高等工程教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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