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摘要:
良好的体育课堂氛围,能够满足学生求知欲的心理特点,促进师生之间、同学之间的关系融洽和谐,促进学生的学习发展,符合学生的思维特点。
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试论在体育课堂中如何营造良好的学习氛围
体育课堂
学习氛围
发展途径
良好课堂心理氛围的创设
课堂教学
课堂心理氛围
情绪(情感)
教学态度与方法
反馈
激励性评价
营造创新学习氛围构建高效体育课堂
营造
创新学习氛围
构建
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创设良好的体育课堂氛围
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 课堂氛围 体育 心理特点 思维特点 求知欲 学生 师生 同学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 80-80
页数 分类号 G424.21
字数 2061字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.069
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁晓云 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂氛围
体育
心理特点
思维特点
求知欲
学生
师生
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
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chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
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