变革以课本为依托的大学英语精读教学模式

• 作者: 侯莹
• 来源期刊: 海外英语(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 精读 泛读 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教育
• 页码范围: 438-440
• 分类号: G642
• 字数: 5324字
• 语种: 中文

摘要

针对大学英语教学“费时低效”问题,文章剖析了传统的以课本为依托的大学英语精读教学模式的弊端,并指出当前大学英语面临的关键问题并不是通过精读课学习多少新单词,而是如何让学生对学过的单词达到熟练应用的程度.文章建议削减并逐步取消大学英语精读课,开展以英语泛读项目为中心,辅之以人文类与专业类选修课,自主学习与社会实践为两翼的大学英语教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯莹	北京体育大学外语系	11	18	2.0	4.0