浅谈如何激发学生学习《计算机应用基础》课程的兴趣与创新思维

• 作者: 罗群
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 创新思维 行动能力 教学项目
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G4
• 字数: 2275字
• 语种: 中文

摘要

本文主要阐述了《计算机应用基础》课程应该如何进行课程改革,才能激发学生的学习兴趣和创新思维,提高学生的实践动手能力,体现以培养学生职业行动能力为导向的高职教育特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗群		17	11	2.0	2.0