课堂教学中融入思想和情感教育初探

• 作者: 余冬过
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 教师业务水平 师生互动 情感和思想教育
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 40-41
• 分类号: G642
• 字数: 3919字
• 语种: 中文

摘要

当今，英语教学中遵循着这样一种规律：教师认为考点或者知识点都已经讲透了，到考试时看学生考出理想的成绩就行了。在短短的45分钟教学过程中，作为教师要完成的任务不仅仅是传授知识，更重要的是在短暂的教学时间内通过课堂知识的讲授，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，提高他们的人文素养。笔者认为，要达到这样的效果，应从教师自身业务水平的提高和师生课堂教学的灵活互动上下工夫，并就如何做好这两方面的工作进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余冬过	江苏常州技师学院医药校区	1	0	0.0	0.0