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高中生英语学习动机调查与教学方法探索
高中生英语学习动机调查与教学方法探索
作者:
刘红艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习动机
高中英语
教学方法
摘要:
该文采取问卷的方法调查了高中生英语学习动机类型,旨在探索影响高中生英语学习的主要动机,考察了不同年级高中生之间的英语学习动机类型差异.同时,依据此次调查的结果,进行教学方法初步探索与改进.
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文献信息
篇名
高中生英语学习动机调查与教学方法探索
来源期刊
海外英语(中旬刊)
学科
教育
关键词
学习动机
高中英语
教学方法
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
外语教育
研究方向
页码范围
44,46
页数
分类号
G632
字数
2051字
语种
中文
DOI
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学习动机
高中英语
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
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