俄语阅读策略及其教学模式探究

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 俄语 阅读策略 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: TP391.2
• 语种: 中文

摘要

在2003年《高等学校俄语专业教学大纲》颁布以前,大学俄语教学一直以精读课为主要教学模式。教师占据绝对主角,把课文细化成语法和词汇的结合体,将其一一分解进行讲解。而在泛读课堂上,学生依然采取精读课的方法,目前的俄语阅读教学模式显然无法满足大纲的要求。本文拟从阅读策略入手,分析了传统俄语阅读教学模式存在的问题,探索适合学生学习的阅读策略的教学模式,并举出实例来教导学生如何学习使用阅读策略。