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摘要:
生物化学是联系医学基础课和临床专业课的桥梁,学生只有扎实地掌握生物化学的基本理论和基本技能,才能有望成为一名合格的医务工作者。
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文献信息
篇名 如何提高生物化学教学的质量
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 生物化学 教学质量
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 16-16
页数 分类号 G424.1
字数 1629字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.11.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤丽 1 0 0.0 0.0
2 效志刚 1 0 0.0 0.0
3 朱晓予 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
教学质量
研究起点
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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