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摘要:
一切运用自然语言而进行的交际行为都是以"关联性"为准则的。课堂教学既是一种认知活动,又是一种交际活动,因此也遵循着语言交际活动的原则与规律。本文从关联理论入手,试图将其与英语教学进行融合,以期从中得到新的教学启示。
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文献信息
篇名 关联理论与当代英语教学
来源期刊 商业文化:学术版 学科 教育
关键词 关联理论 明示 推理 认知原则 交际原则 英语教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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1 梁玉 35 71 4.0 7.0
2 张佟菲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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关联理论
明示
推理
认知原则
交际原则
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
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