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优化化学实验教学培养学生创新意识
优化化学实验教学培养学生创新意识
作者:
蔡伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生创新意识
化学实验教学
教学培养
中学化学教学
优化
素质教育
学习兴趣
新课程教学
摘要:
新课程教学已实施几年了,它是一种新理念、新思想。这对我们每位教师来说都是一种挑战,因此每一位教师都必须进行各种尝试,在不断地探索中成长。新课改教材综合性增强,实践、操作性的内容增多,新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”。这要求教师不仅要培养学生的学习兴趣,更要尊重学生的学习兴趣,不能扼杀学生的学习热情,让学生在打好基础的同时,又培养了自身的能力,发展了自身的特长,提高了自身的素质。而创新意识是素质教育的核心和灵魂,也是学生重要的心理品质之一。作为一门以实验为基础的自然科学,中学化学教学是实施素质教育的重要环节,加强和改进化学实验教学是新时期化学教学的改革方向,也是培养学生创新意识的重要载体和有效途径.
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传感器
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兴趣
创新
化学实验教学中科学素养与创新意识的培养
化学实验
科学素养
创新意识
内容分析
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文献信息
篇名
优化化学实验教学培养学生创新意识
来源期刊
试题与研究:新课程论坛
学科
教育
关键词
学生创新意识
化学实验教学
教学培养
中学化学教学
优化
素质教育
学习兴趣
新课程教学
年,卷(期)
2011,(24)
所属期刊栏目
教学随笔
研究方向
页码范围
80-80
页数
分类号
G521
字数
2212字
语种
中文
DOI
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蔡伟
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化学实验教学
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试题与研究(新课程论坛)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
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