作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中化学教育中实施体验式教学是新课改实施的重要举措,以学生为主体,师生互助合作,共同创造激发学生兴趣、提高学生积极性的课堂情境和教学情境,共同推进化学教育迈向新的台阶.
推荐文章
分层教学法在高中化学教学中的重要性
分层教学
教学效率
综合素质
浅谈思品课堂体验式教学的重要性
思想品德
体验式教学
转变观念
浅析体验式教学在高中历史教学中的应用
体验式教学
高中历史
应用
情境体验式教学在高中地理教学中的应用
情境体验式
差异教学
有效提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验式教学及其在高中化学教学中的重要性
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 化学教育 体验式教学 情境
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 理工
研究方向 页码范围 120,124
页数 分类号 G633.8
字数 2476字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.15.073
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学教育
体验式教学
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导