科教文汇期刊
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科教文汇

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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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  • 作者: 杨晓静
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  1-2
    摘要: 本文通过模糊综合评价对大学生素质因子进行了集结和筛选,建立了大学生素质模型,然后重点运用层次分析法,对大学生素质模型指标体系赋予权重,求得各个指标之间的相对重要性,研究确定了大学生素质模型的...
  • 作者: 彭姣 朱美龙
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  3-4
    摘要: 促进学生发展是新世纪高校学生事务管理的使命.因此,构建以发展为导向的高校学生事务管理成为必然.如何使其成为科学、有效的高校学生事务管理新模式,首先要从理念层面加以深入研究,使其成为指导实践的...
  • 作者: 魏秋羽
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  29-30
    摘要: 存在主义教育哲学希望通过教育来寻求人本质上的绝对自由,强调学生本位、自由选择、师生对话,认为知识只是学生个人借以发展自我认识和养成自我责任感的工具,教育的目的是使每一个人都认识到自己的存在....
  • 作者: 张媚
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  43,53
    摘要: 青年教师应把教学理论与实践结合起来,科学地运用教材,灵活安排语言教学的要素,综合运用语言教学方法,做到以学生为中心,使教师的教学风格同时适应多个学生的学习风格,从而建立一种最佳的课堂教学模式...
  • 作者: 蒲佐毅 龚新蜀
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  44-45
    摘要: 本文以应用经济学的经济学方向、财政金融方向、国际贸易方向为例,在分析应用经济学科实证研究平台建设的重要性的基础上,分析了当前该平台建设中应注意的问题,最后提出了相应的建设思路和方法.
  • 作者: 孙险锋 张惠茹 张旭丽
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  47,49
    摘要: ACCA是国际上比较成熟的会计专业人才培养体系,其课程设置对本科会计专业阶梯式双语教学有一定的借鉴作用."阶梯式"主要体现在教学内容和教学模式两个方面.
  • 作者: 蔡杰忠
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  52-53
    摘要: 加强中职学校科研团队建设,就是要以推进职业教育特色的学校管理、专业建设和课程改革为目标,建立高效的团队合作机制,探索有利于学生全面发展的教育方法、管理模式及教学模式,实现学校的可持续发展.本...
  • 作者: 李忠泓
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  54-55,68
    摘要: 我们总结的"过程体验、自主建构"的教学模式,使全体学生获得了成功,得到了省市专家的肯定.
  • 作者: 胡华德
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  79-79
    摘要: 本文主要探讨电影欣赏与语文课程的有机整合,即将多媒体与语文课程的教与学融为一体,将技术和媒体作为一种工具,提高教与学的效率,改变教与学的效果,改变传统的教学模式,推动课堂教学改革与创新,提高...
  • 作者: 何艳平
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  80,84
    摘要: 新课标不仅积极倡导自主、合作、探究的学习方式,并且把它当做一种理念,作为一种精神贯穿始终,这就意味着我们的教学方式和学习方式都将实现一种历史性的变革.
  • 作者: 唐明君
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  81-82
    摘要: 本文主要探索书法美育与高中语文教学的有机结合,以此来拓宽语文教学的视野,促进语文教学,提高学生的语文素养,弘扬民族文化.
  • 作者: 肖元品
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  83-84
    摘要: 逆向思维是一种创造性的求异思维.培养学生的逆向思维能力有助于开拓学生的思路,激发学生的智慧,实现教学的三维目标.在语文教学中,我从课堂教学、阅读训练、写作训练这三个方面有意识地对学生进行逆向...
  • 作者: 杨佳慧
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  91-92
    摘要: 本文针对当前作文教学中普遍存在的学生怕写作文、教师怕批作文的现象进行分析思考,尝试找出问题的源头与症结所在.改变现状,从更新思想入手;培养能力,从感化心灵开始.
  • 作者: 凌苑玲
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  96,98
    摘要: 许多高中生在议论文写作中不会就例说理.但是议论文写作的严密逻辑是不能忽视的,无论是全文的谋篇布局,还是语段内部的层次安排,或是句子间的相互关联,都应体现出一个缜密的说理论证过程.那么,如何运...
  • 作者: 邓升
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  97-98
    摘要: 例证法是议论文写作常用的论证方法,要想使议论文论证严谨有力,就必须对论据进行分析.
  • 作者: 冯忠卫
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  101-102
    摘要: 学生思考问题的能力是教师在教学中需要培养的核心能力,所以笔者结合自身的工作经验和众多教育专家的教育思想,就关于激发学生思考能力的策略谈谈自己的认识和见解.
  • 作者: 陈媛
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  103,129
    摘要: 传统语文教学是"独白"武教育,存在诸多弊端.课程改革就是要老师们打破传统,在课堂上充分调动学生思维,加强学生思维训练,培养其创新性思维,提高其创新能力.那么,怎样让孩子学会提出有价值的问题呢...
  • 作者: 屠晓英
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  105,157
    摘要: 近年来,学校开展了课外阅读指导活动,希望营造书香校园,让经典滋润学生的童年,可在实际的操作过程中,却遇到了种种困难,如学生没有书读,缺少读书的兴趣和阅读习惯差.笔者在教学过程中摸索出一些方法...
  • 作者: 陈起凤
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  109-110
    摘要: 情境作文教学就是从作文教学的需要出发,教师有意识地选择或创设典型的场景,让学生置身其中,进行观察、思考、想象,强化情感体验,继而进行写作训练的一种作文教学方式.情境作文具有形象鲜明、情感真切...
  • 作者: 宋春燕
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  117-118
    摘要: 本文分析了大学英语的教学现状,阐述了跨文化意识的培养在大学英语教学中的重要性,并探讨了培养跨文化意识的主要途径.
  • 作者: 姜天元 柳青
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  122-123
    摘要: 随着军队院校招生以及培养模式的转变,语言工具课程英语教学也成为培养新型人才的变革重点.本文借助二语习得的相关理论,从语言学、心理学以及社会学的语言学习观探讨战士学员的生理、学习特点,通过对比...
  • 作者: 薛蕊
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  128-129
    摘要: 本文论述了计算机辅助外语教学的发展历史,旨在讨论计算机辅助外语教学与高校外语教学的结合,并尝试提出计算机辅助外语教学的优点和长处,针对计算机辅助外语教学中的问题,提出自己的观点.
  • 作者: 唐秀峰
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  137-138
    摘要: 本文将语用学理论与外语教学相结合,初步探讨了语用策略在外语教学师生互动、师生会话中的语境效果与语用功能.
  • 作者: 董自萍
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  155-155
    摘要: 作为英语教师,我们在确保教学生动有趣的同时,应注意多给学生一些权力,如收集权、发言权和反思权等,让学生真正学好英语.课堂是学生发展的天地,学习的过程是学生享受教师服务的过程,要想让课堂真正成...
  • 作者: 冯光
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  156-157
    摘要: 本文着力于新课程改革下高中英语教学研究,全面分析英语教学中的"互动模式",对现阶段英语教学中应用"互动模式"的不足给予指出,并从一线教师的角度具体分析了"互动模式"在课程教学中的实施方法和作...
  • 作者: 董海水
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  159-160
    摘要: 在近几年的高考英语试卷中书面表达一直是学生失分严重的一个题型,因此如何提高学生的写作水平也就成为高中英语教学中迫切需要解决的一个问题.本文旨在以学生英语写作中常见问题为突破口,结合相关的教学...
  • 作者: 马武伟
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  164-165
    摘要: 通过调查洛阳五中九年级学生的感知风格倾向,对比分析学习风格的性别差异,希望为教育者及研究者提供更多的信息,为英语教学提出一些有益的建议.
  • 作者: 吴海芸
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  182,186
    摘要: 传统的评价方式是在期末,每位孩子唱一首歌,老师打个分即可,这种"一锤定音"的评价方式违反了教学评价的原则,具有武断和片面性,无法科学、正确反映学生的实际能力.本文从自己的教学实践出发,生动阐...
  • 作者: 顾雪梅
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  188-189
    摘要: 英语在高职基础课程中有着重要的地位,是一门涉及面广、使用率高的基础课程.本文探讨了如何在有限的课堂时间内创设一个和谐的英语课堂,使得各项教学资源、教学手段充分、合理、有效地发挥作用,最大限度...
  • 作者: 杨继祖
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  196,200
    摘要: 班级管理是班主任的重要工作,要求其通过合适的方法带领学生共同实现班级目标,同时协调好同学关系,培养学生综合能力.但在管理过程中,不少老师倍感头痛,对学生的管理总是事与愿违、事倍功半,因此如何...

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