创新课堂教学提高课堂效率——论"过程体验、自主建构"教学

• 作者: 李忠泓
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教学 过程体验 自主建构
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 54-55,68
• 分类号: G632
• 字数: 4124字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.11.033

摘要

我们总结的"过程体验、自主建构"的教学模式,使全体学生获得了成功,得到了省市专家的肯定.