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科教文汇2011年第26期出版文献
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
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102615
科教文汇
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The Science Education Article Cultures
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0.3891
下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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出版周期:
旬刊
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目录
1.
在校大学生的法律地位与高校学生管理研究
作者:
杨春磊
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
3-4
摘要:
在校大学生的法律地位是指大学生作为教育法律关系主雄的地位.是大学生参与、接受教育活动中形成的权利与义务的统一体.在校大学生兼具被管理者和平等民事主体双重法律地位。大学生权利意识的觉醒给现有的...
2.
从经济学视角看农村师资的短缺
作者:
孙娟 张瑞丹
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
7-7,12
摘要:
近年来,农村教师总数急剧减少。与此同时,每年仍有成千上万大学生毕业并处于待业状态。本文试从经济学角度分析造成这种状况的主要原因以及国家为解决这一矛盾所采取的措施。
3.
班主任工作的苦与乐
作者:
王宗胜
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
11-12
摘要:
班主任是沟通学校与学生、家长的桥梁和纽带,是贯彻落实学校各项工作任务的基础。一个学校办学水平的高低,各项工作的好坏,很大程度上取决于班主任工作的优劣。好的班主任能给学校带来赞誉,而差的班主任...
4.
幸福悖论的解构
作者:
付超 刘华景
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
21-22,59
摘要:
幸福是一种主观的体验,是人们获得最大心理满足和人生意义的一种状况。幸福不仅仅是一种主观体验,还是一种存在(或客观存在)。幸福的感受是对幸福的存在的感受。幸福悖论是一种人的主观和客观之间的一种...
5.
深化教育教学改革 重视提高高职学生的思想政治素质
作者:
贾景华
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
26-26,36
摘要:
本文着重提出了以课堂教学作为提高学生思想政治素质的突破口,加强对学生进行思想政治教育的主阵地建设;深化教学改革,增强思想政治理论课的教学效果,为提高学生思想政治素质打通互动渠道等方面进行了一...
6.
教育理念改革探究
作者:
蔡秀兰 贺丽敏 陈菲
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
29-29
摘要:
素质教育要求教育工作者必须摒弃传统的教育模式,更新教育理念。作者根据自己教授无机化学课程中的体会,结合社会发展需要,提出高校教师要具备终身学习、与时俱进的教育理念;以学生为本、和谐育人的教育...
7.
城市规划专业实践教学存在的问题及对策研究
作者:
刘桂凤 陈正发
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
35-36
摘要:
通过分析城市规划专业实践教学存在的问题,结合教学实践,从改变传统的实践教学观念、加强实践教学体系、加强实践教学管理及监控、加强师资队伍的建设和加强实习基地的建设等方面提出了城市规划专业实践教...
8.
英语专业师范生教师职业技能训练的实践探索
作者:
李燕 陈莉娜
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
37-38
摘要:
本文讨论了如何在《英语课程与教学论》的日常教学中开展教师职业技能训练活动,并根据英语专业的特点,提出了树观念、抓特色、重实践、强反思的训练理念。
9.
提高学生自主学习能力路径探讨
作者:
张玲
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
51-52
摘要:
在实施课堂教学素质化的今天,加强学生的自主学习,调动学生学习的积极性,促使学生"主动学习"、"学会学习"就显得尤为重要。如何激发学生自觉、主动地参与到政治学习中去呢?我认为应考虑自主学习的必...
10.
灯火阑珊处的寂寞身影——《青玉案·元夕》教后感
作者:
胡慧君
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
61-61,80
摘要:
辛弃疾的《青玉案·元夕》这首词作于宋淳熙元年或二年。当时,强敌压境,国势日衰,而南宋统治阶级却不思恢复山河,偏安于江南,沉湎于歌舞享乐,粉饰太平。洞察形势的作者,欲补天穹,却恨无路请缨。他满...
11.
举重若轻 于简练诙谐中见优雅睿智——漫谈马克斯·比尔博姆的文笔和画笔
作者:
胡晓红
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
68-70
摘要:
英国著名的作家、漫画家马克斯·比尔博姆堪称多才多艺、诗画双绝,他以简练、优雅、诙谐、活泼的文笔和画笔,于举重若轻之间写出了真知灼见,画出了幽默睿智。笔者在其活灵活现的文字和线条间捕捉到了其优...
12.
用信息论观点指导语文教学
作者:
周克云
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
81-82
摘要:
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。如果能以科学的发展观...
13.
一枝一叶总“是”情——浅谈中学语文教学中的情感教育渗透
作者:
孙玉侠
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
83-84
摘要:
《语文课程标准》指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当做外在的附加任务,应注重熏陶感染,潜移默化。"在商品经济大...
14.
小学语文教学纪实性评价的探索
作者:
吴锦前
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
93-93,99
摘要:
语文学科纪实性评价是发展性评价体系中更加细化的一个研究课题,是指在语文学习过程中,评价者和学生共同参与,以纪实的方式,展现语文学习的过程,促进学生反思、成长和发展的一种新型评价方式。在实施过...
15.
浅析英语情景教学
作者:
宫慧英
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
122-122,124
摘要:
语言学理论认为,一个人只要具有正常的听说能力,在足够的语言信号的刺激下,就一定能学会语言。所以,我们要教学生学会英语,就要给学生足够的英语信号刺激,尽量地帮学生创设英语情境,培养学生用英语思...
16.
学生主体性学习策略在高中英语教学中的运用探索
作者:
杨娟
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
135-136
摘要:
文章先对我国高中英语教学的不足进行了较为详细的阐述,并对其原因作了简单分析,然后对高中英语教学中运用学生主体性学习策略的实践经验作了总结。
17.
“图示法”在英语介词教学中的应用
作者:
贺红玲
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
140-140,142
摘要:
介词在英语教科书中出现的频率较高,其用法也较为广泛。因此,介词在英语教学中起着至关重要的作用。但介词又较为抽象,同学们在学介词时常感到困惑。"图示教学法"采用学生乐于接受的方式讲解学习内容,...
18.
浅谈英语学困生
作者:
朱瑾
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
143-143,186
摘要:
学困生的问题已经成为制约我校成绩进步的核心因素。本文从以下五个方面对学困生问题进行分析:1)同学们自己对自己学习英语情况的了解。2)对一些典型的同学英语方面的困难也提出自己的看法。3)家长们...
19.
浅谈人本主义对初中英语阅读教学的启示
作者:
杨冬梅
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
147-148
摘要:
阅读教学一直是英语教学的重要组成部分。初中英语新课改后,阅读教学模式有了重大改变,学生的主体地位受到了进一步的重视,充分体现了人本主义思想。本文从学生的主体地位、和谐平等的师生关系以及愉悦的...
20.
论高职日语课堂教学技巧
作者:
高远
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
157-157,159
摘要:
随着课改的深入,以学生为主体的教学模式逐渐走进课堂,尤其在外语教学中,如何提高学生学习兴趣、采用恰当的教学方法及策略尤为重要。本文结合自身教学实践,对日语课堂教学提出若干对策。
21.
关于高职日语教学中日本文化导入的思考
作者:
马力晗
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
158-159
摘要:
日语教学的最终目的是培养学生的跨文化交际能力。因此,在高职日语教学中进行日本文化的导入是非常必要的。在教授日语语言的同时,还必须重视日语语言所依附的相关日本文化的教育,如果不在日语教学中导入...
22.
论惠安女服饰的形式美特征
作者:
丁伟
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
165-166
摘要:
我国福建惠安妇女特异的服饰文化是中国服饰史上的一朵奇葩。分析惠女服饰形制、图案、色彩的美学特征,对传承民族文化和现代服饰设计研究具有一定的指导意义。
23.
如何用语言评价美术课堂
作者:
李志华
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
168-169
摘要:
引导学生通过一堂课的活动后对自己的表现进行自我评价,从自身的发展需要出发,自己主动找出自身的不足之处。
24.
高职院校学前教育专业钢琴课教学的问题与对策
作者:
王丽响
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
179-180
摘要:
钢琴课作为学前教育专业的一门必修课,是融理论性、技术性、科学性和实践性为一体的学科。高职院校学前教育专业主要是为社会培养专业化的幼儿教师,因此,不仅要培养学生扎实的钢琴弹奏基本功,更应注重学...
25.
中学生攻击行为认知特征调查研究
作者:
严亮华 刘灵
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
185-186
摘要:
本文采用问卷调查法对中学生攻击行为的认知特征进行调查,结果表明:①攻击型学生具有高攻击认知,他们在意图不明时倾向敌意性归因,在事件的不良后果上倾向让对方承担责任,行为策略偏向争斗性,对受害者...
26.
浅析校领导如何组织教师的信息技术教育
作者:
汤艳萍
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
189-190
摘要:
教师的信息技术素质是信息技术与课程整合的关键,目前也是一个瓶颈问题,因此吸引了许多专家对此进行有益探索。本文拟从中国教育信息化发展外源性特征的实际出发,把校领导放在教师信息技术教育的关键位置...
27.
初中生理财现状与需求差异分析
作者:
马志芳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
191-193
摘要:
本研究采用自编问卷《初中生理财现状及需求量表》对438名初中生进行调查,目的是了解初中生理财情感态度价值观、知识技能、过程方法、理财需求与性别、父母职业、父母学历、地区等方面的关系。结果发现...
28.
藻井:中国古代的特色建筑——西部之行后记
作者:
张宇明
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
201-202
摘要:
藻井是覆斗形的窟顶装饰,因和中国古代建筑的屋顶结构藻井相似而得其名。敦煌石窟覆斗顶突起的方形部分,中心方形绘莲花、宝相花、飞天、三兔、团龙、双凤、龙凤等图案,四周以多层带状边饰图案,外围绘垂...
29.
论包装设计过程中文化的纳入
作者:
李文杰
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
203-204
摘要:
面对当代商品包装对环境的污染和资源浪费,面对当今商品包装文化的缺失,本文从包装设计的文化导向、包装材质选择、包装的人性关怀等角度提出解决方案。
30.
城月
作者:
孔肖四
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年26期
页码: 
I0001-I0001
摘要:
孤舟远去,飞鸿南翔。江水在繁华中诉说六朝恩怨,斜月则在清秋中影动山河。江南古城北望尽是中原的骏马秋风,南顾则依然是婉约的桂花飘香。谁也不知中原可有秦淮歌曲之青妙,更不知能否再有江南秋月之清丽...
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