浅谈英语学困生

• 作者: 朱瑾
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 英语学习 心理
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 143-143,186
• 分类号: G633.4
• 字数: 1884字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.26.093

摘要

学困生的问题已经成为制约我校成绩进步的核心因素。本文从以下五个方面对学困生问题进行分析：1）同学们自己对自己学习英语情况的了解。2）对一些典型的同学英语方面的困难也提出自己的看法。3）家长们针对这一现象也对自己的孩子进行分析。4）问卷无记名调查,深入学生心理。5）向老教师请教他们对学困生的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱瑾		12	8	2.0	2.0