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摘要:
本文讨论了如何在《英语课程与教学论》的日常教学中开展教师职业技能训练活动,并根据英语专业的特点,提出了树观念、抓特色、重实践、强反思的训练理念。
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文献信息
篇名 英语专业师范生教师职业技能训练的实践探索
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 英语专业师范生 教师职业技能训练 实践
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 37-38
页数 分类号 G451
字数 3643字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.26.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈莉娜 4 22 2.0 4.0
2 李燕 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业师范生
教师职业技能训练
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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