小学情境作文教学初探

• 作者: 陈起凤
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 情境作文教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 文史
• 页码范围: 109-110
• 分类号: G623.24
• 字数: 3737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.11.067

摘要

情境作文教学就是从作文教学的需要出发,教师有意识地选择或创设典型的场景,让学生置身其中,进行观察、思考、想象,强化情感体验,继而进行写作训练的一种作文教学方式.情境作文具有形象鲜明、情感真切、生动活泼的特点,符合儿童的心理特点.