借鉴ACCA构建会计专业阶梯式双语教学体系

• 作者: 孙险锋 张惠茹 张旭丽
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: ACCA 阶梯式 会计双语
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 47,49
• 分类号: G642
• 字数: 1590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.11.029

摘要

ACCA是国际上比较成熟的会计专业人才培养体系,其课程设置对本科会计专业阶梯式双语教学有一定的借鉴作用."阶梯式"主要体现在教学内容和教学模式两个方面.