课标精神的误读与语文意识的培养

• 作者: 何艳平
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 自主 合作 探究
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 文史
• 页码范围: 80,84
• 分类号: G633.3
• 字数: 2864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.11.049

摘要

新课标不仅积极倡导自主、合作、探究的学习方式,并且把它当做一种理念,作为一种精神贯穿始终,这就意味着我们的教学方式和学习方式都将实现一种历史性的变革.