“学问”--教师的天职--物体动能的大小跟哪些因素有关的教学案例

• 作者: 王锦
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 动能 物体 天职 教师 学问 教学工作 举一反三
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 34-34
• 分类号: G623.2
• 字数: 1429字
• 语种: 中文

摘要

背景 苏科版九年级第十二章《机械能和内能》的第一节动能、势能和机械能，是能量中最常见的，是学习各种不同形式能的起点，动能又是最为熟悉的一种。做好对物体动能的大小跟哪些因素有关的课堂教学工作，将对学生学习其他形式起到的能举一反三的作用。教学前，学生对动能的知识及科学的研究方法有了较为浅显的认识，但认识不是很规范和完善，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锦		2	0	0.0	0.0