美国社区学院与产业合作培养模式分析

• 作者: 邢冬梅
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 社区学院 教育职能 培养模式
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 54,56
• 分类号: G649.3
• 字数: 2267字
• 语种: 中文

摘要

在科技快速反应变化的全球竞争中,商业和中学后教育合作培养高技能人员对维护国家的竞争力和经济机会起着至关重要的作用.美国政府为中学后教育设立积极目标,强调社区学院的独特作用并尝试通过CCIPs模式实现三位一体的教育目标,即学术、职业和发展教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢冬梅	西南大学教育学院	5	6	1.0	2.0