目的化的明确引领教学多元化变革——《计算机应用基础》课程教学实践探索

• 作者: 全涛
• 来源期刊: 计算机光盘软件与应用
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机应用基础 课堂教学 实践
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 238-238
• 分类号: G434
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

《计算机应用基础》是多数职业技术院校的必修公共基础课的选择，课程设置的主要目的就是为了培养有足够的计算机技能的新型的社会主义市场经济人才。本文对课程内容进行了概述，分析了课程教学实践探索的基本原则。提出了优化课堂教学的实施对策，对保证职业教育能够适应社会人才的需要有重要的实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	全涛		1	0	0.0	0.0