探讨小学语文阅读教学中的重要意义

• 作者: 曹桂芝
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读 阅读理解 思想价值 价值取向
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教法交流
• 页码范围: 65
• 分类号: G623.23
• 字数: 2225字
• 语种: 中文

摘要

近几年,我们根据小学生的心理发展特点,结合教学实践,对如何在课堂教学中对学生进行认识学习规律的引导和掌握学习方法的指导进行了思考和研究,并在阅读教学中进行了学法指导有效途径的探索,在小学语文教学中,除了加强对语言文字的教学外,还要加强人文素养渗透,加强阅读教学中课文的思想价值取向与文本理解,本文笔者就课文教学中的“价值取向”和“多元解读”谈谈自己的几点见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹桂芝		1	0	0.0	0.0