在高中数学中渗透研究牲学习

• 作者: 胡万军
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 工学
• 关键词: 研究性学习 高中数学 渗透 学习活动 学习方式 学习环境 知识 学生
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: TQ028.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡万军		5	0	0.0	0.0