大学生学习动力激励机制和方法及途径研究——以上海电力学院为例

• 作者: 宋成锐 裴培
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动力 需求层次理论 激励机制 激励方法
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 151-152
• 分类号: G642.0
• 字数: 2109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.15.082

摘要

调查表明,目前大学生学习的最大障碍普遍是学习动力不足.本文拟从需求理论和期望值理论入手,通过学生访谈、案例分析等手段,对上海电力学院大学生学习动力激励机制和方法、途径等内容进行研究和探讨,从而对上海电力学院大学生学习动力激励机制的研究及激励方法和途径的研究产生积极的影响,提出有价值的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴培	上海电力学院电力与自动化工程学院	10	10	2.0	2.0
2	宋成锐	上海电力学院电力与自动化工程学院	4	1	1.0	1.0