结合集成电路教学浅谈创新思维的培养

• 作者: 刘向
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 个性思维 创新能力 理论教学
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 200-200
• 分类号: G642
• 字数: 1999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.15.176

摘要

以集成电路教学为原型,逐步开展培养学生个性思维能力以提高创新意识的探索,通过合理定位创新,夯实基础奠定良好基石、拓宽创新空间的步骤,在实际教学中进行了有益的尝试.创新能力的培养是学校教育的重要内容,而发展个性思维则是推动创新能力培养重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘向	大连交通大学材料学院	7	23	4.0	4.0