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摘要:
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探究情感教育在大学英语教学中的运用
情感教育
大学英语
英语教学
分析应用
情感因素与大学英语教学
情感因素
情感投入
论积极情感因素在大学英语教学中的作用
积极情感因素
大学英语教学
渗透
作用
情感因素与大学英语教学
情感因素
情感投入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 情感因素在大学英语分级教学中的运用
来源期刊 新课程学习:中 学科 文学
关键词 大学英语 分级教学 情感因素
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张绍华 16 10 2.0 3.0
2 刘良娟 7 9 2.0 3.0
3 李程 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
分级教学
情感因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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