安排语文课后题的建议

• 作者: 钱启先
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 课后 语文 学生成长 教学需求 课程目标 循序渐进 新课程 新教材
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 93-94
• 分类号: G424.21
• 字数: 4517字
• 语种: 中文

摘要

在新课程教学需求中，为适应学生成长，教师应从多个角度设计课程目标，让学生在“积累整合、感受鉴赏、思考领悟、应用拓展、发现创新”等方面获得发展。实际上，新教材中课后题的精心设置同样也是遵此原则，其目的是让学生在循序渐进中巩固知识、提高能力、丰富情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱启先		4	1	1.0	1.0