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摘要:
本文从当前幼教市场对幼儿双语教学需要出发,反思了五年制大专学前教育专业英语教学的现状。从专业课程体系构建、课堂教学模式、评估方法及学生情况对目前该专业存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策,以期英语教学更好的服务于学前教育专业并适应市场需求。
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文献信息
篇名 五年制大专学前教育专业英语教学改革的思考
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 五年制大专 学前教育专业 英语教学 问题 对策
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 85-85,191
页数 分类号 G61-4
字数 3366字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛妮 13 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制大专
学前教育专业
英语教学
问题
对策
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