混合学习模式在高职计算机基础教学中的应用

• 作者: 刘欣 曾勇民
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 混合学习模式 计算机基础教学 高职
• 年，卷（期）: 2011,（10X）
• 页码范围: 7465-7466
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

《计算机基础》作为高职学生的一门必修课,重在培养学生的实际操作能力,针对当前高职生源计算机基础的不同以及当前教学模式的弊端,引入混合学习模式,即将传统的课堂教学与在线学习有机结合。在课堂上教师演示讲解重点突出,学生在课堂和课后可以根据自己的实际情况选择不同的学习项目,这种学习模式真正强调以学生为主体,重在提高学生的学习兴趣,让学生在学习的乐趣中提高计算机操作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾勇民		9	9	2.0	2.0
2	刘欣		4	1	1.0	1.0