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摘要:
朗读对英语教学总体水平的提高是至关重要的。在英语教学中,由于缺乏系统的英语朗读教学及英语朗读训练,学生开口难、难开口成为典型的突出问题,阅读能力也较差。没有朗凑、缺乏朗读,中学生必定不能在短时间内建立起英语思维的习惯。
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初中英语
英语教学
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文献信息
篇名 英语朗读作业的设置与研究
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 英语朗读教学 设置 作业 英语教学 朗读训练 阅读能力 英语思维 中学生
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 163-163
页数 分类号 G633.41
字数 1773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.09.142
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研究主题发展历程
节点文献
英语朗读教学
设置
作业
英语教学
朗读训练
阅读能力
英语思维
中学生
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期刊影响力
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