创情境,提效率

• 作者: 郭书林
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 政治 情境
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 德育园地
• 页码范围: 69-69
• 分类号: G410
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

在高中政治课教学中教学情境如何创设,笔者认为其基本思路应该是:遵循学生的认知规律,让学生充分参与为前提,通过教学情景的创设,来达到促进学生智力的开发、能力的培养、学习质量的提高为目标.现就创设教学情境的具体操作谈几点体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭书林		5	0	0.0	0.0