以科学的方式增强学生英语复述能力,提高大学英语听说课效果

• 作者: 黄爱斌
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 科学的方式 英语复述能力
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 88-89
• 分类号: G642
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

复述是外语教学中的一种综合能力的训练，是培养学生运用英语的有效手段之一。任何一种复述都包括理解和表达的双重性，所以它也是增强学生兴趣；提高学生听力能力；发展口语、笔头的一种重要方式。本文就这一主题论述在大学英语听力课中，如何以科学的方式，让学生对所听内容进行复述，达到理想的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄爱斌	昆明学院外国语学院	8	0	0.0	0.0