高师多元文化音乐教育的探索——以《西方音乐史》教学改革为例

• 作者: 蔡麟
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 文学
• 关键词: 多元文化 高师 西方音乐史
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 179-179
• 分类号: J609.2
• 字数: 2279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.10.133

摘要

本文以《西方音乐史》课程的改革为例,探索高师多元文化音乐教育的途径,围绕课程的重新定位、以音乐作品为链接的循环教学模式、学科综合理念、多重文化教学等方面展开论述,说明多元文化音乐教育在学科发展、实践、创新中的重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡麟	江西师范大学音乐学院	13	22	3.0	3.0