作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“老班”是学生对笔者这个年龄不大,但有多年带班经验的班主任的“爱”称。笔者每年和学生一起享受寒暑假,另外还有许多公共假期,令人羡慕。但凡事有利有弊,每个假期过后,学生的心思总是不易从放假状态收回来,投入到正常有序的学习状态。
推荐文章
深化“看变化、访民情、帮民富”
西部大开发
经济建设
经济发展
国民收入
提高寄宿制民族班学生巩固率之我见
寄宿制民族班
巩固率
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 看“老班”如何帮学生收心
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 学生 学习状态 “爱” 班主任 假期
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马粉粉 5 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
学习状态
“爱”
班主任
假期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导