关于如何提高混班留学生解剖教学效果的思考

• 作者: 刘杰
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 东南亚留学生 混班教学 解剖学教学
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

本学院高职护理专业第一次迎来发展相对落后国家的老挝留学生，与主流俄、美、日、韩等国留学生相比，她们具有外貌文化相近、学习中文努力等优势。正因如此，学院对人数较少的她们采用了混班学习的管理模式。在混班学习过程中，难度较高的解剖学让她们出现了一系列不适应。本文通过分析此类留学生的优势和劣势，提出了相应的解决办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘杰	铜仁职业技术学院护理学院	23	8	2.0	2.0