辩证看待教学工具与教学效果

• 作者: 于福洋 刘平平 刘程
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 教学工具 教学效率 课件教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 职教管理
• 页码范围: 119
• 分类号: G434
• 字数: 2216字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.12.085

摘要

黑板与粉笔、幻灯片与投影、计算机与网络电子教室,三种教学工具各有不可替代的优缺点,结合课程内容,为提高学生的理解程度与掌握效率,恰当使用一种工具或结合使用几种工具,求得以学生为主的最佳教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于福洋		15	41	4.0	6.0
2	刘平平		21	14	2.0	3.0
3	刘程		6	6	1.0	2.0