妇产科实习带教中培养护生思维能力的方法探讨

• 作者: 安琳 李秀云
• 来源期刊: 中国美容医学
• 学科: 医学
• 关键词: 临床带教 评判性思维 培养
• 年，卷（期）: 2011,（z2）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 361-362
• 分类号: R47-4
• 字数: 4728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6455.2011.z2.395

摘要

目的:妇产科实习带教中培养护生思维能力的方法探讨.方法:将86名实习专科护生随机分为普通组43名和实验组43名,普通组采用传统临床实习带教方法,实验组采用几种新临床带教方法,实习前后4周分别应用CTDI-CV量表对两组学生进行调查.结果:实验组护生实习后开放思想、系统化能力、认知成熟度与实习前比较均有里著性差异(P<0.05);实验组护生实习后寻找真相、开放思想、系统化能力,认知成熟度与普通蛆护生实习后比较有显著性差异(P<0.05),两组CTDI-CV总分比较有显著性差异(P<0.05).结论:实验组临床带教方法对护生评判性忌维能力的培养具有积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀云	济南军区总医院妇科	38	148	7.0	10.0
2	安琳	济南军区总医院妇科	9	34	4.0	5.0